麻章區(qū)實驗學校關(guān)于進一步加強中小學生五項管理工作的實施方案

為深入貫徹教育部辦公廳《關(guān)于進一步加強中小學生五項管理工作的通知》精神,落實省、市、區(qū)相關(guān)文件部署,進一步加強學生五項管理工作,促進學生身心健康發(fā)展,結(jié)合學校實際情況,特制訂此方案。

一、五項管理工作領(lǐng)導小組

組長：  梁冠

副組長：潘春生  韓舒霞  李華明  吳國卿

成員：  魯曉芬  陳廣裕  黃志鋒  周紹娟  高東妮

二、手機管理制度

（一）攜帶規(guī)定：

   1、學生在校期間不允許使用手機等通訊工具；

   2、上課期間，家長有特殊情況需找學生，可通過班主任和任課教師聯(lián)系。 

 3、如離家較遠、父母繁忙或者其他原因確實需要佩帶和使用手機的，應(yīng)由學生提出申請，告知家長。經(jīng)家長同意批準后，由班主任監(jiān)督學生簽訂《學生手機使用管理規(guī)定承諾書》，班主任監(jiān)督審批記錄后，學生方可在學校使用手機。

  4、學生在校期間使用手機要嚴格遵守《學生手機使用管理規(guī)定》中的各項要求。

（二）使用規(guī)定：

學校設(shè)有公共電話，有需要的學生可以在課余時間使用公共電話聯(lián)系家長。嚴禁學生在教學時間（晚自習、上課期間）、午休時間、學校集會、社團活動等時間段內(nèi)使用手機，有以下情況者，一經(jīng)查實立即沒收手機。

（1）手機鈴響，撥打、接聽電話；

（2）用手機發(fā)、看短信息； 

（3）玩手機，如看視頻、聽音樂、看電子書籍、游戲等； 

（4）在走廊大聲播放手機音

3、不允許利用上課時間在寢室給手機充電，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，沒收手機、電池和充電器。如因充電引發(fā)火災事故的，要追究個人責任。 

（三）對學生違規(guī)使用手機的處理規(guī)定： 

  1、如發(fā)現(xiàn)有以下情形之一者，扣班級考評分每人次2分：

（1）班級對登記的手機在禁止使用的時間段內(nèi)通過撥打電話的方式檢查，違規(guī)開機的；

（2）手機借于他人違規(guī)使用的； 

（3）未按要求使用手機的（如看視頻、聽音樂、看電子書籍、玩游戲、上網(wǎng)聊天等）；

（4）帶手機進入考場的；

（5）用手機聯(lián)系校內(nèi)外人員組織打架斗毆或其他非法活動，除收繳手機外，情節(jié)嚴重的，移交公安機關(guān)處理。

  2、（1）第一次被發(fā)現(xiàn)在規(guī)定時間以外玩手機的，扣班級考評分2分，并寫檢查；

（2）第二次被發(fā)現(xiàn)在規(guī)定時間以外玩手機的，扣班級考評分4分，并沒收手機一周，交班主任保管；

（3）第三次被發(fā)現(xiàn)在規(guī)定時間以外玩手機的，扣班級考評分6分，并沒收手機一月，由班主任保管一個月，并通知學生家長；

（4）第四次被發(fā)現(xiàn)在規(guī)定時間以外玩手機的，扣班級考評分8分，并沒收手機一學期，由班主任保管一個學期，并通知學生家長；

（四）其他說明：

 1、學生在校違規(guī)使用手機所引發(fā)的一切不良后果由本人承擔，并將在第一時間告知家長。 

 2、學生攜帶的手機屬私有財產(chǎn)，學生應(yīng)妥善保管正確使用，如有遺失，學校概不負責。

 3、學生在不允許使用手機時段內(nèi)確需與家庭聯(lián)系的，可經(jīng)老師同意后再用手機打電話。

 4、本規(guī)定執(zhí)行情況納入班級考評管理考核。

三、科學安排,統(tǒng)籌睡眠管理工作措施

1.家校配合保障學生睡眠時長。為保證學生充足睡眠時問,學校通過升旗儀式、班會、微信公眾號及班級家長群向家長廣泛宣傳加強中小學生睡眠管理工作的重要意義,科學指導家長學生每天睡眠時間應(yīng)達到10小時,學生就寢時間一般不晚于21:20。通過開展“三個一”活動,分別是：下發(fā)《致家長一封信》,召開一次家長會、舉行一次動員會,推進睡眠管理工作。引導廣大家長積極培養(yǎng)學生養(yǎng)成早睡早起的好習慣,引導學生科學上網(wǎng)、文明上網(wǎng),防止學生沉迷網(wǎng)絡(luò)行為,減少學生手機等電子產(chǎn)品使用時長,確保孩子睡眠時間充足。同時通過親子閱讀、親子游戲等方式,豐富親子時光,促進學生身心健康成長。

2.科學安排學校作息時間。按照上級部門要求,學校重新制定了作息時間表,小學上午上課時間調(diào)整為8:20,中學上課時間調(diào)整為8:00。明確教師不得要求學生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學活動,合理引導學生延后到校時間。對于個別因家庭特殊情況提前到校學生,學校提前開門,安排學生在教室進行自習或在操場開展體育鍛煉,由班主任和副班主任每天輪流看護管理。學校每天上午安排4節(jié)課,下午安排3節(jié)課,保證總體課時量的合理安排,確保全面完成教學任務(wù)。

3.深化課改,提升教學質(zhì)量。不斷深化教育教學改革,引導教師聚焦教學主業(yè),深入理解學科特點、知識結(jié)構(gòu)、思想方法、科學把握學生認知規(guī)律,上好每一堂課,切實提升課堂教學實效。及時關(guān)注學生在校學習狀態(tài),根據(jù)學生的課堂表現(xiàn)和課后作業(yè)完成情況,結(jié)合學生個性差異和學科知識掌握等情況,及時與家長溝通,引導學生充分利用課后時間查缺補漏,加強薄弱環(huán)節(jié)知識的掌握和學習,防止因?qū)W業(yè)過重、作業(yè)量大、機械重復性作業(yè)多等因素擠占正常睡眠時間。對于經(jīng)努力到規(guī)定就寢時間仍未完成作業(yè)的學生,應(yīng)按時就寢不熬夜,教師要有針對性幫助學生分析原因,加強學業(yè)輔導,提出改進措施。

4.加強學生作業(yè)的統(tǒng)籌管理。小學一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，小學其他年級家庭作業(yè)總量不超過60分鐘，中學每天書面作業(yè)不得超過90分鐘。嚴禁教師在微信群、QQ群等布置家庭作業(yè)。最大限度減少使用電子產(chǎn)品時間,對學生進行正確使用網(wǎng)絡(luò)、注意用眼衛(wèi)生教育。指導學生利用好自習或課后服務(wù)時間,使小學生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)。

5.科學推進課后服務(wù)工作。學校充分利用課后服務(wù)時段,安排學生集中完成作業(yè),教師提供個別化輔導,幫助有需要的學生解決作業(yè)中的難點、疑點,大力提倡小學不帶作業(yè)和書包回家。

四、學生體質(zhì)健康管理

結(jié)合我校體育工作的現(xiàn)狀，為進一步規(guī)范和加強學生身體素質(zhì)，切實提高學生體質(zhì)健康水平，特制定我校中小學體質(zhì)健康管理制度：

1、保證開齊上好體育課。認真執(zhí)行國家規(guī)定的體育與健康課程落實情況，保質(zhì)保量開齊上好體育課，學校及個人不得以任何理由和形式強占體育課。小學1-2年級每周安排4課時體育課，小學3-6年級每周安排3課時體育課。

2、保證學生每天一小時體育鍛煉時間。落實和完善陽光體育大課間制度，每天安排30分鐘的大課間體育活動，并有效實施和開展。每天下午放學后組織學生進行一小時的集體體育活動，學校不得以任何理由和形式減少學生每天體育鍛煉時間。每節(jié)課間允許學生出教室適量活動或放松。

3、做好學生近視眼防控。有序開展每天上、下午的眼保健操，安排值班領(lǐng)導及少先隊值日學生檢查評比。建立健全學生視力監(jiān)測機制，做好每學期全覆蓋視力篩查工作。

4、認真做好體質(zhì)健康測試工作。按照教育部要求的每年實施《國家學生體質(zhì)健康標準》監(jiān)測工作，做到每年秋季對學生進行檢測，規(guī)范監(jiān)測方法，嚴格確保監(jiān)測數(shù)據(jù)真實準確，并將監(jiān)測結(jié)果在規(guī)定時間上報上級有關(guān)部門。建立學生體質(zhì)健康檔案。

五、學生讀物管理

為了進一步加強學校課外讀物管理，促進學生身心健康發(fā)展，更好地落實“五項管理制度”中“讀物管理”的排查工作。我校根據(jù)《中小學生課外讀物進校園管理辦法》于6月28日下午3：00對學校教室、圖書館的圖書、學生讀物進行逐類、逐架的排查。嚴禁“中學課外讀物負面清單12條”的讀物進入校園。

以后我校將不定期進行讀物專項檢查，學校通過對各班級開班會，網(wǎng)站發(fā)布公示等方式做好校內(nèi)校外宣傳，嚴禁12條負面清單讀物進校園，杜絕在校園內(nèi)銷售課外讀物，嚴禁強制或變相強制學生購買課外讀物行為；杜絕使用未經(jīng)審定的讀物。

六、方案實施具體時間

此方案從2021年6月24日起實施

                                     湛江市麻章區(qū)實驗學校

                                        2021年6月23日